爱行千里 同沐书香

李广啸、季晓燕

4月24日，一场跨越千里的共读活动，以文字为纽带，将镇江市与四师可克达拉市紧紧相连。当天，两地学生共同捧起《尺素传情 名信润心——聚焦中学生精神成长》这本书，在字里行间感受文化魅力，在思想交流中铸牢中华民族共同体意识。

在镇江援疆前方工作组支持下，四师可克达拉市镇江高级中学的教师于2023年组建了“中华民族共同体意识培育”课程思政工作室，致力于荐读中华传统书信。《尺素传情 名信润心——聚焦中学生精神成长》正是工作室的成果之一。

此次共读活动，是两地教育交流合作的重要举措，旨在通过共读同一本书，让两地学生在文化的浸润中，增进了解、加深友谊。

活动中，两地教师精心组织，通过线上线下相结合的方式，引导学生深入阅读。在课堂上，老师带领学生赏析书中的经典书信，品味文字背后的故事，感受写信人对国家、对民族、对亲人的深情厚谊。课后，学生积极撰写读书笔记、分享读书心得，通过线上交流平台，互相传递阅读感悟，探讨书中的思想内涵。

“读着这些名人书信，我仿佛穿越时空，与那些伟大的灵魂对话。他们的爱国情怀、责任担当和人文精神，让我深受触动。”可克达拉市镇江高级中学学生许清怡在分享心得时说，“虽然我们和镇江市的同学相隔千里，但共读一本书让我们的心贴得更近了。”

镇江市实验高级中学学生孙亦黄也感慨地说：“这本书让我看到了中华优秀传统文化是如此博大精深，也让我更加深刻地认识到我们各民族都是中华民族大家庭的一员，休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共。我们要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结。”

共读活动不仅是一次文化的盛宴，更是一次思想的洗礼和精神的升华。通过共读中华传统书信，两地学生在文字中找到了情感的共鸣，在交流中凝聚了思想的共识。

“镇江市与可克达拉市虽然远隔千里，但是两地的同学们会通过各种各样的形式加强交流和沟通。今后，我们也会继续创新更多新的方式，加强孩子们的沟通交流。”可克达拉市镇江高级中学教师陈瑶说。

下一步，镇江市与可克达拉市将继续深化教育交流合作，开展更多形式多样、内容丰富的活动，让两地学生共同学习、共同成长。