丹心无悔育桃李

——记石河子第一中学校长郭胜

胡杨网 韩晓怡 

从湘江之滨的湖南湘阴，到天山北麓的戈壁明珠石河子，地理坐标跨越了三千多公里。对于石河子第一中学校长郭胜而言，这是一场长达二十年的教育坚守。从青涩的普通教师到一校之长，从三尺讲台到治校一方，郭胜用半生的心血，在祖国西北边陲书写了一名共产党员、一名人民教师“为党育人、为国育才”的赤诚篇章。

郭胜校长为学生授课。

深耕教坛，做教学创新的“拓荒牛”

“化学不是枯燥的方程式，而是探索微观世界的奇妙旅行。”这是郭胜常挂在嘴边的话。作为一名化学教师，他深知边疆地区教育资源相对薄弱，唯有创新才能突围。

在教学一线，郭胜潜心钻研，创建了“情境导入—问题链驱动—实验探究—总结升华”的特色教学模式。针对微观离子反应抽象难懂的痛点，他创新开发出“电解质溶液可视化教学工具”，将看不见的微观世界转化为直观的宏观实验现象，让学生豁然开朗。他提炼推广的“课堂五环”教学模式，不仅在兵团11所县域高中落地生根，更培训了300余人次基层教师。

成效是最好的证明。他所教班级的化学平均分连续五年高于年级平均分15分；2023届自强班32名学生全部考入一本院校，其中6人化学单科成绩跻身全疆前50名。在被誉为“竞赛金字塔尖”的化学奥林匹克赛场上，郭胜更是石河子一中的“金牌教练”。他构建起三级奥赛培养体系，近五年辅导学生斩获全国银牌2人、铜牌2人、一等奖18人，累计将24名优秀学子送入清华、北大的校门。

学生们课间围着郭胜探讨实验过程。

师者仁心，做边疆学子的“暖心人”

“郭校长不仅是严师，更像我们的父亲。”这是学生们的共同心声。工作二十载，郭胜始终像父亲一样温暖着每一个边疆孩子。他常年资助贫困学生，买书本、送生活费；学生深夜突发疾病，他第一时间赶到医院垫付医药费、全程陪护；学生与家庭闹矛盾，他驱车寻找，耐心开导至凌晨。

这份大爱，还跨越了更远的山河。2018年，郭胜赴第三师图木舒克市第一中学挂职副校长支教。面对学生国家通用语言水平薄弱、基础差的困境，他从零开始，从教识字到教化学，倾注了无数心血。学生小阿因口吃和腿疾极度自卑，郭胜没有放弃，制定了周密的康复计划：通过单腿站立、头顶书本行走改善运动能力，通过朗读背诵改善语言表达。一年后，小阿不仅行走正常、说话流利，更重拾了自信。这段支教经历，成为他教育生涯中最闪光的注脚。

郭胜正在备课书写教案。

头雁领航 做教育高地的“筑梦人”

2023年，郭胜担任校长，肩上的担子更重了。他提出打造“学园、家园、花园、乐园”的四园式校园，致力于让学校成为师生共同成长的美好家园。他大力推进社团建设，手工社、实验社、博武社等百花齐放，社会实践“十个一”活动让学生走出课本、全面发展。

郭胜牵头成立“郭胜天山英才培养工作室”，定制“一人一策”培养方案，带出的徒弟辐射至南疆及偏远团场等地，12名徒弟均成长为当地骨干。他主持教育部专项课题，开发500余个典型错题资源库，撰写专著服务兵地融合，将优质教学资源送到喀什、奎屯、博乐等基层一线。2023年高考，他带领团队创下了一本上线率82.3%、5人考入清北的历史最好成绩，真正让边疆的孩子也能享受到一流的教育。

郭胜课间给学生教不会的习题。

短评：

二十载扎根边疆，郭胜就像那戈壁滩上的胡杨，坚韧不拔，默默奉献。他没有惊天动地的豪言壮语，却用日复一日的坚守，诠释了“教育家精神”的深刻内涵。

从“教好书”到“育好人”，从“个人强”到“团队强”，从“一校兴”到“兵地融”，郭胜的成长轨迹，折射出新时代兵团教育事业的蓬勃发展。他不仅传授知识，更在孩子们心中种下了爱国、奋斗的种子。他用行动证明：教育不仅是注满一桶水，更是点燃一把火。这把火，点燃了边疆学子的梦想，也照亮了兵团教育现代化的前行之路。在建设教育强国的伟大征程中，我们需要更多像郭胜这样“下得去、留得住、教得好”的筑梦人。