阶梯培养锻炼 成长变得快乐

2021年12月3日，在十二师西山农场学校无土栽培实验室内，张钰（右一）在给学生讲解无土栽培知识。 兵团日报全媒体记者 韩兆辉 摄

●兵团日报全媒体记者 韩兆辉

“无土栽培脱离了土壤的限制，极大地拓展了农业生产的空间，使得作物可以在不毛之地上生长，发展前景广阔……”2021年12月9日，在十二师西山农场学校无土栽培实验室，教师张钰在给五年级学生讲授无土栽培知识。

2020年以来，西山农场学校以“一张九年级实践清单”为不同学段学生制定实践课程，让田间地头、研学活动变为实践课堂，为学生打造一片成长的快乐天地。

西山农场学校组织一至三年级学生感受“农业+”实践体验，通过在“果果乐园”参与翻地、种植、浇水、除草等农耕全过程，观察记录农作物生长变化。

三年级学生丁睿涵说：“我最喜欢的就是跟小伙伴一起在‘果果乐园’里面种植农作物。看着我们种下的黄瓜、西红柿、大白菜一天天长大，我感到非常有成就感，收获的蔬菜我们还可以采摘回家，和爸爸妈妈爷爷奶奶一起分享。”

西山农场学校组织四至六年级学生进行“科技+”实践活动，在“智能苗圃”进行科技栽培，通过小组合作，搭建智能温室模型、设定电脑程序，对苗圃进行智能化控制，共同探究光照管理、温度管理、水分管理对植物生长的作用。

五年级学生赵天凤说：“我觉得学校里最神奇的地方就是无土栽培实验室了，没有土壤只有水却能让小苗茁壮成长。每天早晨我来学校的第一件事就是去把补光灯、水泵打开，让我培育的小苗充分吸收营养，我期待着它收获的那一天。”

西山农场学校的无土栽培实验室设有5个等级，分别是实验员、技术员、助理农艺师、农艺师、高级农艺师。“学生刚开始进实验室都是从实验员做起，每掌握一项技能就会升一个等级，比如学生一开始会育苗，在育苗的基础上又学会了间苗就升级为技术员，在这个基础上又学会配置营养液，就成了助理农艺师。以此类推，学生如果想成为高级农艺师，就一定要学会带小徒弟，将所学分享给别人。”张钰说。

学校组织七至九年级学生开展“研学+”实践。利用地域优势，积极与兵团乌鲁木齐工业园区的企业合作。通过开展“工厂研学”活动，让学生走进工厂、了解生产线，全面了解工厂系统化管理，然后撰写体验日记，通过小组合作进行简单的科研小课题报告。

“通过参加学校组织的研学活动，我们了解了食品公司的生产流程，并为食品进行了包装设计。研学活动激发了我的想象力，拓宽了我的视野，丰富了我的阅历，让我收获颇丰。”九年级学生王浩宇说。

“一张九年实践清单”的阶梯式培养模式，让学生在每个年龄段得到了应有的锻炼，学生变得乐于尝试、敢于探索，学会了观察思考，并能运用所学知识去解决实际问题，使教育不再空洞乏味。

“西山农场学校教育实践仅仅是十二师中小学校的一个缩影，现在，我们已形成一校一实践基地的格局。”十二师教育局党委委员、副局长扈航说。