让校园成为孩子们的乐园

兵团日报全媒体记者徐彤彤 通讯员苟汇敏、胡志芬

5月27日，九师一六七团中学课后服务教师顾新平（中）指导学生做衍纸画。苟汇敏 摄

5月26日，二师三十七团中学二年级学生在该团百胜小区门口采访货车司机。胡志芬 摄

5月25日，六师北塔山牧场小学学生在操场上赛跑，为即将到来的儿童节运动会做准备。 兵团日报全媒体记者 王志清 摄

5月29日，兵团第二中学小学部三年级的学生夏文泽度过了一个充实的周末。在完成作业后，他主动整理了自己的床铺，收拾了自己的书桌，还在家人的帮助下制作了水果沙拉。“我在学校的劳动实践活动周学习了洗红领巾、整理抽屉、择菜，这些力所能及的事情我都可以自己完成。”夏文泽说。

学校在孩子们成长过程中起着非常重要的作用。孩子们在学校学习文化知识，还要学会生活，学会独立。

体验劳动快乐 不断收获成长

劳动教育是国民教育的重要内容，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。每年5月，兵团二中小学部都会举办劳动实践活动周，孩子们通过参加各种各样的活动，丰富课余生活，提高劳动技能。

针对不同年级学生的特点，小学部开展了不同的劳动实践活动。

手绘帆布袋活动是一年级学生的劳动实践活动内容。孩子们在美术老师的悉心指导下，用小小的画笔，将自己对母亲的感恩之情绘制在一个个帆布袋上。

二、三年级学生开展了“童趣童年·制作玩具”活动，学生利用身边材料制作玩具，体会亲手制作玩具的乐趣。孩子们有的制作了不倒翁，有的制作了吹气玩具，有的制作了布娃娃……孩子们展示着自己动手动脑制作出来的玩具，十分高兴。

四年级学生开展了“巧绘植物名片”活动，孩子们在家亲手种植了各种不同的植物并坚持每天观察记录，通过文字、图画或照片记录植物的生长过程。

五年级学生开展了“生活小妙招”劳动评比活动，孩子们把平时在学习和生活中掌握的小妙招记录下来，拍摄视频讲解。整理衣物、处理污渍、清洗蔬菜……每个小妙招的背后，都能体现出孩子们对生活的热爱。

六年级学生开展了“启智动脑 变废为宝”为主题的环保作品制作活动。孩子们合理利用塑料瓶、易拉罐、纸箱、布料毛线等废弃物品，充分发挥才智和创意，制作了收纳盒、笔筒、装饰品等等，增长了知识。

“劳动教育是小学部必须开展的教育活动，是每一位教师都要参与的教育活动。在活动中，老师们结合自己的学科特点，积极将劳动教育与学生的个人生活、校园生活和社会生活结合起来，从而丰富学生劳动体验，提高学生劳动能力，深化学生对劳动价值的理解，使我们的劳动教育更有成效、更显特色。”兵团二中小学部德育处主任黄琳说。

学习传统文化 感悟无限精彩

“老师，下周就是端午节了，我们今天下午衍纸画课能不能做粽子？”5月26日，即将上衍纸画课的九师一六七团六年级学生朱芃萱看着美术老师顾新平，满眼诚恳地说。

2021年11月，九师三所中学入选教育部办公厅公布的第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校名单。九师一六七团中学的手工技艺衍纸画便是其中之一。

2017年，顾新平把衍纸画带进了校园。衍纸画融合了绘画和雕塑的艺术特征，用专用的工具将细长的彩纸卷起来，通过卷、捏、拼、贴等手法制作成一幅画。制作衍纸画不但能提高学生们的动手能力，还能提高学生们的审美水平，衍纸画课一开课就深受学生们的喜爱。

2018年，在一六七团中学的支持下，顾新平以第二课堂的形式开设了课后衍纸画课，为学生普及与推广中华优秀传统文化，促进学生全面健康成长。经过几年时间，参加衍纸画课的学生从最初的8人增加到现在的30多人。

一六七团中学六年级学生邢竹梅说：“衍纸画制作过程不仅要手脑并用，还要与同学团结协作。通过制作衍纸画，不但提高了我们的想象力和动手能力，还增进同学之间的友情，让我们更有团结协作、互帮互助的精神。”

2021年，九师一六七团中学借“双减”之势，以“丰富生活、培养兴趣、开发潜能”为宗旨，将衍纸画从第二课堂纳入了课后服务以及现在的美术课当中。

走进广阔天地 在研学中实践

“叔叔，能不能耽误您一点时间，我们想采访您几个问题，可以吗？”5月26日，二师三十七团中学二年级学生王丽薇、景浩文和王子轩，在该团百胜小区门口采访货车司机李茂德，几个小朋友俨然一副小记者架势。

这是三十七团中学2022年一、二年级参加的以“探大棚蔬菜，游美丽家乡”为主题的研学活动的一个场景。

读万卷书，行万里路。三十七团中学根据一、二年级孩子的认知水平和年龄特点，立足于三十七团团场特色，组织了此次寓教于乐的研学活动。

5月25日，老师带领孩子们来到三十七团的一座日光温室大棚，种植户伏永红热情地接待了他们，给他们介绍了大棚内种植的辣椒、西红柿、韭菜、黄瓜等蔬菜。

在参观日光温室大棚的过程中，孩子们惊叹水肥一体化无土有机栽培技术，惊叹大棚里大规模的育苗栽培，惊叹效率极高的喷灌装备……

“哇……”“太厉害了！”“太棒了！”“好神奇呀！”

为了满足自己的好奇心，孩子们当上了小记者，有礼貌地采访种植大棚蔬菜的叔叔阿姨。他们不断提问，认真做着记录，种植大棚蔬菜的叔叔阿姨也都耐心地为他们解答。

为了了解种植在大棚里的蔬菜是如何被端上餐桌的，老师又带领孩子们来到菜店，走进食堂，了解各种食材从农田到餐桌的整个过程，食材的变化成为孩子们关注的重点。

为期2天的研学活动，孩子们行走在田间地头、街头巷尾，忘却烈日当头，克服羞涩腼腆，在实践中获得成长。

“这次研学活动让我很开心，我认识了很多蔬菜，原来蔬菜从一颗种子变成我们碗里的美味佳肴，需要那么多叔叔阿姨的辛苦工作。我们应该珍惜粮食，不能浪费。”王丽薇说。

“儿童的进步成长不仅仅取决于年龄，而是取决于他的视野、他的独立思考。通过这次研学活动，孩子们开阔了视野，增长了知识。我赞同并且支持这样的活动，希望今后学校能多开展这样的研学活动。”二年级学生家长赵春梅说。

《兵团日报》（2022年6月1日第6版）