从思政“小课堂”到社会“大课堂”

二师铁门关市全面构建“大思政”一体化育人体系

兵团日报全媒体记者张贝 通讯员陈菱芯、尹立中、刘震

二师铁门关职业技术学院教师韩春林带领学生前往二师铁门关市革命历史纪念馆开展“行走的思政课”现场教学。刘震 摄

二师二十九团孔雀中学舞蹈社团在排练舞蹈。刘震 摄

“二师八一中学模拟法庭现在开庭...”随着法槌敲响，二师八一中学举办的以真实案件改编为例的模拟法庭审理开始了。这是八一中学师生把思想政治理论课（以下简称“思政课”）搬上舞台，积极打造“情景式”“互动式”“沉浸式”创新型思政课的生动实践。

思政课是学校立德树人的主渠道，是培养时代新人的重要课程。如何让思政课更具鲜活力和吸引力，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，是二师铁门关市不断探索的课题。

“我们发现，运用学生喜欢的方式开展思想政治教育，能深入学生心里。”华山中学教师王丽丽说，在新课标要求下，教学聚焦学生核心素养发展、倡导“以学生为中心”的教与学方式成为主流，教学要求也逐步提高，为此，华山中学作出表率，创新推出“双师同堂”制。

“当我遇到知识点的疏漏或者重难点的突破困难时，另一位教师会上台协助我。”王丽丽说，在“双师同堂”的教学模式下，她更加关注学生课堂反馈，不断完善教学设计，改进教学流程。

同样，在二十九团中学，一堂以“新疆是个好地方”为主要内容，将政治、历史、地理三学科知识有机结合的“三师同堂”课程也受到诸多学生的喜爱。

“在一堂课中，能从三个角度全面了解新疆的历史文化！有趣又新奇！” 二十九团中学学生阿卜杜瓦日斯·穆合塔尔说。

在思政课堂上开展“双师同台”“师生同台”“一课多师”等教学方式，是二师铁门关市贯彻落实“大思政课”建设推出的一项重要举措。近年来，二师铁门关市大力推进思政课一体化建设，构建“大思政”一体化育人体系，把思政课同社会实践结合起来，引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中。

为让思政课不仅“有意义”，还要“有意思”，二师铁门关市各大中小学探索将思政课与社团课有机结合，把中华优秀传统文化融入思政教育，将铸牢中华民族共同体意识教育贯穿立德树人全过程。

同时，二师铁门关市积极打造“行走的思政课”，把思政课从教室扩展到爱国主义教育基地、红色圣地等场所，让学生走出校园小教室，走进社会实践大课堂，身临其境学党史，让思政课真正走进心里。

“我们还建立了教师手拉手备课机制，集中研修、学校诊断、课题研究、跟岗体验等多种方式组织开展思政课，通过课堂内容创优、教法创优、机制创优等举措，推动思政课与社会实践同频共振，实现全员全方位全过程育人。” 二师铁门关市教育局党组成员、副局长张红梅说。