胡杨新声丨奔着问题去 对着问题改

荣 庐

知不足方能自省，知困方能自强。第二批主题教育开展以来，各地区各部门各单位将检视整改摆在突出位置，把一个个“问题清单”转化为“成效清单”，转化为群众实实在在的获得感。

一张卷子，有出题有答题才算完整。同样，主题教育抓得深不深、实不实，既要看检视问题彻不彻底，也要看整改问题到不到位。如果检视整改环节只是个空心汤圆，只顾及“面子”，不涉及“里子”，只在细枝末节上修修补补，不在根本问题上大刀阔斧，那么，即使理论学习搞得再好、调查研究搞得再深，到头来只能是“雨过地皮湿”。

真找问题，才能找到真问题。现实中，有的单位查摆问题避重就轻、简单堆砌，清单列了不少，深层积弊没几个；有的为了“方便”整改，不顾当前实际和问题现状，将多年前的老问题“改头换面”接着使用……如此找问题，怎能确保真整改、改到位？主题教育中，要对内发扬自我革命的精神，对外放下身段接受群众监督，敢于揭疤亮丑，方能找到真问题。

找到真问题，就要敢于直面问题，不掩盖、不回避、不推脱，尤其是涉及许多部门的复杂问题，不能推、躲、绕。要敞开胸怀、畅通渠道，深入基层“望、闻、问、切”，找准找实问题症结和矛盾本质所在，切实抓好整改。

毛泽东同志曾经作过一个生动形象的比喻：“碰了钉子时，就向钉子学习，问题就解决了。”很多疑难杂症大都有很强的“耐药性”，“三天打鱼、两天晒网”难以根除，必须久久为功、常抓不懈。要坚持“当下改”和“长久立”相结合，把主题教育中的好做法好经验通过建章立制的方式固定下来，用踏石留印、抓铁有痕的务实作风推进矛盾问题化解，真正做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。