在青少年心中播下法治种子

王 颖

法治教育从青少年抓起，七师胡杨河市积极开展“一校一法官”活动，选派品德优秀、作风正派、有丰富法律专业知识和法治实践经历的干部担任法治副校长，推动法治进校园走深走实，帮助每一位学生养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，为更好实施校园法治教育提供了有益借鉴。

青少年有自己的思维方式和行为特点，做好青少年法治教育工作，必须结合其身心特点，把法律知识融入一个个生动有趣、易于理解的小故事里，用身边人讲身边事，让青少年听得进、记得牢；要精选教育内容，把未成年人保护法律法规的普及、民法和刑法相关知识，与学校和学生们的身边事相结合，特别是聚焦交通肇事、校园欺凌、高空抛物等生活中常见的违法犯罪行为，以案释法、以法论事，教会青少年更好地守法用法；要把法治教育融入课堂、融入校园生活，进一步培养青少年懂规则、守法律、依法维权的良好行为习惯和法治底层思维，让法治精神从小就在青少年脑海中扎根。

做好青少年法治教育工作还要加强人才队伍建设，以专业力量提升校园法治建设水平。中小学阶段学生正处于身心发育、价值观培养的关键期，必须有专业人士持续做好法治教育和宣传工作。要依托法治副校长机制组建法治宣讲团队，加强法治教育师资培养，推进教师网络法治教育培训，配齐配强法治课教师、法治辅导员队伍，推动中小学管理进一步走向标准化和规范化，不断提升校园法治建设水平。