守护少年儿童健康快乐成长丨与爱同行 护苗成长

5月28日，在三师图木舒克市中心幼儿园第四园区，幼儿们专心投入到搭积木的游戏中。兵团日报常驻记者刘杰 摄

九师一六六团幼儿园的幼儿在表演舞蹈《牛仔很忙》（资料图片）。兵团日报常驻记者苟汇敏、通讯员郑洋洋 摄

5月21日，二师铁门关市第二幼儿园组织孩子们到二师司法局开展社会实践活动，让幼儿从小学习法律知识，树立法治观念。李嘉成 摄

5月11日，孩子们在四师可克达拉市儿童公园书吧阅读书籍。兵团日报常驻记者李惠 摄

5月11日，十二师三坪农场屯坪社区举办亲子活动。图为社区居民贾亮（左）和女儿一起在扇子上绘画。兵团日报常驻记者冯晓玲 摄

“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像春天一样，来到花园里，来到草地上……”迎着和煦的微风，伴着欢快的歌曲，孩子们在丰富多彩的活动中又将迎来属于自己的节日——“六一”国际儿童节。

少年是祖国的未来、民族的希望。党的二十大报告提出，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

兵团各级各部门立足职能特点，以关爱少年儿童成长为抓手，进一步完善党委领导、多部门合作、全社会参与的儿童工作机制，积极推动学校教育、家庭教育、社会教育，努力营造积极向上的社会文化环境，为兵团广大少年儿童幼有所育、学有所教、健康成长创造良好环境。

学前教育普及普惠。兵团积极解决“入园难”问题，多举措扩大普惠性学前教育资源供给，先后实施3期学前教育行动计划，加大财政投入，大规模新建、改扩建公办园，实现了幼儿园应建尽建，为适龄幼儿“应入尽入”创造条件。截至2023年底，兵团共有幼儿园319所，在园幼儿7.41万人，普惠性幼儿园覆盖率达93.2%。

义务教育优质均衡。操场上挥洒汗水，绿荫下探索野趣，社团活动妙趣横生，课后服务精准到位……这是“双减”工作实施以来，兵团广大少年儿童走出“题海”的生动场景。兵团深入推进“双减”工作落地落实，各校“加”“减”并重，强化学校教育主阵地作用，规范课后作业设计，加快建立以素质教育为导向的义务教育质量评价体系，促进学生德智体美劳全面发展。

“护苗”行动有力有序。从文化市场环境整治，到校园周边市场清查；从净化网上线下学习成长环境，到坚决查办妨害未成年人身心健康的不法行为；从“火炬”行动迅速启动，到深层次构建家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六位一体”的未成年人保护体系……兵团“护苗”工作扎实有力，成效斐然。

家庭教育在少年儿童成长中扮演着至关重要的角色，兵团广大家长与少年儿童双向互动、彼此受益、共同成长。新时代，兵团把价值观教育融入家庭教育，广泛开展寻找“最美家庭”活动，努力把家庭建设成为践行社会主义核心价值观的坚固阵地，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气，身体力行地培养少年儿童大力践行社会主义核心价值观，努力做到春风化雨，润“心”无声。

一株株向阳生长的幼苗正在茁壮成长，一个个充满梦想的种子正在生根发芽。在“六一”国际儿童节到来之际，祝愿广大少年儿童节日快乐！（兵团日报全媒体记者王素凡）

让每一朵花绚丽绽放

——兵团全力护航少年儿童茁壮成长

5月26日，职工群众在十三师新星市东天山自然地质博览园参加亲子游园比赛。张国锋 摄

5月22日，在八师一五二团三连草莓采摘园，游客带着孩子体验采摘乐趣。刘红 摄

5月28日，十师小红花幼儿园幼儿参加活动。兵团日报常驻记者李正虎、通讯员张智 摄

5月28日，七师曙光幼儿园教师为幼儿们整理演出服装，为“六一”国际儿童节文艺演出作准备。兵团日报常驻记者张西安 摄

少年儿童是祖国的花朵、民族的希望，让每一名少年儿童都能茁壮成长，是全社会的共同心愿。

兵团党委高度重视少年儿童工作，聚焦兵团职责使命，完善关爱服务等机制，加强权益保护等工作，为兵团广大少年儿童幼有所育、学有所教、健康成长创造了良好环境。

幼有所育

托起幸福童年

5月22日，在三坪农场第三幼儿园项目施工现场，工人正在抓紧时间施工，项目预计9月底交付运营。该幼儿园建成后，可增加360个幼儿学位。今年，十二师持续扩大普惠性学前教育资源供给，增加公办幼儿园数量，让适龄幼儿在家门口“有园上”“上好园”。

近年来，兵团大力推进学前教育普及普惠安全优质发展，多举措扩大普惠性学前教育资源供给。截至2023年底，兵团共有幼儿园319所，在园幼儿7.41万人，教职工1.11万人，普惠性幼儿园覆盖率达93.2%。

推进学前教育普及普惠安全优质发展，首先要解决“入园难”问题，让“好入园”成为现实。

“过去我家附近没有公办幼儿园，只能把老大送到民办幼儿园。去年，石河子市第三幼儿园建到了家门口，我们就给老二报了名。”八师石河子市新城街道居民张欣怡说，“公办幼儿园的师资力量更强，硬件设施更完善，比民办幼儿园的学费低，家长放心，孩子开心。”

兵团教育局相关负责人介绍，兵团实施3期学前教育行动计划，不断扩大学前教育资源供给；多渠道筹集资金，新建或改扩建幼儿园，开展城镇小区配套幼儿园专项治理工作，增加学位2万余个，实现了团场幼儿园应建尽建，为适龄幼儿“应入尽入”创造了条件。

追求教育质量始终是教育改革的核心主线，兵团学前教育从“幼有所育”走向“幼有优育”，优质教育资源快速扩增。

5月21日，三师图木舒克市中心幼儿园第一园区里的幼儿们正在各个游戏区尽情玩耍。积木区、沙水区、生活区……幼儿们发挥天马行空的想象力，用稚嫩的小手构建了精彩的游戏场景。教师们则在一旁细心观察，记录着孩子们在游戏中的每一个瞬间，同时交流分享游戏场景构建、区域划分等经验。

2023年，三师图木舒克市成为兵团唯一的师市，入选“全国幼儿园保育教育质量提升实验区”名单。“近年来，我们秉承‘自主发展，快乐成长’的保教理念，积极营造‘自主、创新、和谐’的良好保教环境，逐步构建起以素质教育为核心，以自主游戏活动为途径，以师市中心幼儿园集团化办园模式为引领，以保教创新为手段，以保教科研为动力的具有鲜明特色的保教体系。”三师图木舒克市教育局党组成员、副局长郭强介绍。

从“有园上”到“上好园”，新阶段新起点，兵团将不断推进学前教育普及普惠安全优质发展，努力实现职工群众从“幼有所育”到“幼有优育”的美好期望。

学有所教

筑梦美好未来

5月17日，走进六师奇台农场湖沿学校烹饪社团，一群“小厨师”正熟练地挥动着锅铲做晚餐。为锻炼孩子们的动手能力，该校专门开设了烹饪课。如今，这门“有味道”的特色课程深受学生的喜爱。

“目前，学校共有健美操、篮球等7个社团。下一步，我们继续以适宜融合为目标，突出‘五育’并举，强调全面发展，提高学生的综合素质。”该校校长邰红梅说。

近年来，兵团多措并举，努力让每个孩子享有平等受教育的机会，学有所教、学有优教的美好愿景正在变为现实。

“双减”政策落地后，兵团更加注重学生德智体美劳全面发展，把道德品行、体质健康、运动技能和习惯养成作为评价学生的重要标准，提高学生的综合素质。

兵团教育局相关负责人介绍，兵团坚持“五育”并举统筹推进，深化体教融合，联合兵团文化体育广电和旅游局举办系列少儿运动比赛，调动兵团中小学生关心和参加体育活动的积极性；持续推动校园美育工作，组织中小学生参加全国中小学生艺术展演活动，培养学生健康的审美情趣；积极推动中小学生劳动教育广泛深入开展，探索新时代兵团劳动实践教育新模式。

兵团持续开展监管护苗、数据稽核等专项行动，推动校外培训机构预收费、培训材料等全流程监管。同时，健全完善校外培训治理执法机制，会同有关部门开展执法检查，严厉打击各类违规培训，校外培训行为持续规范，学生校外培训负担有效减轻。

5月18日下午，伴随着下课铃声响起，三师五十三团第一小学的同学们进入各个社团教室，开启了丰富多彩的“第二课堂”。该校结合学生实际，以打造“一校一品”“一校多品”课堂、课程为目标，开设了口琴、武术等30个趣味社团，让学生们充分发挥创造力，快乐成长。

据了解，三师图木舒克市各中小学校共开设校级、班级社团800余个，5万余名学生参加，涉及剪纸、航空模型等方面，满足学生在体育、艺术等方面的学习需求。

作为落实“双减”政策的重要措施，做好课后服务，既能发挥学校育人主阵地作用、促进学生全面健康成长，又能增强教育服务能力、提高教育质量。兵团实现义务教育阶段学校课后服务覆盖率100%，按照“一校一案”开展课后服务，丰富课后服务内容，以作业辅导、体育锻炼等为主要内容，由学生自主选择课程，满足学生多样化成长需求；采用财政专项补贴、服务性代收费等方式，建立课后服务经费保障长效机制，切实减轻学生家庭经济负担；细化作业管理要求，建立作业校内公示制度，完善家庭作业总量协调机制，有效减轻学生作业负担。

多点发力

筑牢思想根基

近日，十二师三坪农场司法所联合三坪农场子女学校，开展了一场“法润童心 护航成长”送民法典进校园活动。课堂上，三坪农场司法所干警结合小学生的心理和年龄特点，从身边小故事讲起，为同学们上了一堂生动有趣的普法课，引导青少年用法律维护自己的合法权益。

为帮助少年儿童更好地知法、懂法、守法，解决“成长烦恼”，兵团深入落实《青少年法治教育大纲》，持续开展法律法规宣传，组织中小学生开展“宪法晨读”“学宪法讲宪法”等活动，推进兵团青少年法治教育实践基地建设，少年儿童法治宣传教育得到全面加强。

培土护苗、聚木成林，少年儿童的健康成长需要全社会共同呵护。

近年来，兵团坚持服务青少年正确方向和立德树人根本任务，关心下一代工作有关体制机制有序完善、关工委组织覆盖面逐步扩大、“五老”队伍不断壮大、青少年主题教育活动日益丰富、服务领域持续扩展。

2023年4月，兵团党委办公厅、兵团办公厅印发《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的实施意见》，从制度层面总结推广经验，着力解决工作中存在的问题。

5月18日，五师中学100余名学生来到五师双河市“红星耀双河”陈列馆，在讲解员的带领下逐一参观馆内各个展区，深入了解五师双河市历史文化的发展脉络和文物背后的故事。

近年来，兵团紧密结合自身实际，充分发挥历史文化资源优势，利用具有兵团特色的文化设施和传播场所，全方位、立体式普及和弘扬中华优秀传统文化，引导青少年感受中华优秀传统文化的魅力。

兵团扎实开展“唱响兵团精神”等主题活动，联合各方力量建设“六点半”学校、校外辅导站等关工委阵地1000多个；组织青少年参观博物馆、纪念馆等，深入推进“一师一品牌”创建工作，打造了“传承沙海老兵精神，做新时代的沙海新兵”等一批特色品牌，以青少年喜闻乐见的形式讲好党史、新中国史等，深入学习、弘扬兵团精神，引导青少年汲取信仰力量，筑牢理想信念之基，增强青少年扎根新疆、建设兵团的责任感和使命感。（兵团日报全媒体记者王素凡）

记者手记

在六师五家渠第一幼儿园，木工坊、蛋糕坊等手工课堂让孩子们在动手过程中探索世界；

在华山中学博古其校区，“科技元素”与多功能教室、“实作探究”深度融合的“乐玩”课程，让学生们的创新意识和实践能力得到增强；

……

如今，立德树人、优质均衡、提质培优、改革创新……一个个充满温度的有力举措绘就了兵团各所学校蹄疾步稳谋发展的生动教育画卷。

近年来，兵团在办好人民满意的教育上持续发力，推动各类教育优质协调发展，统筹优化教育供给布局、抓好教师队伍建设、提高教育管理水平，进一步推进教育高质量发展。

为优化学生成长成才环境，兵团各中小学着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生全面发展；坚持发展素质教育，努力构建德智体美劳全面发展的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。

社团课程缤纷 育人环境多彩

编者按：兵团各师市学校长效落实“双减”政策，积极发挥专业教师引领作用，开展多样化的课后服务及兴趣社团活动，为学生搭建培养兴趣爱好、发展个性特长的舞台，全面提升学生的综合素养。

二师铁门关市：

特色课程亮点纷呈

5月24日，华山二中陶艺老师在给学生上社团课。冯波 摄

“同学们，我们观察一下‘麦’字由甲骨文发展到楷书有哪些变化？”5月23日，在二师二十九团第二中学（以下简称“华山二中”）汉字体验馆里的一堂书法社团课上，教师张金辉在给二年级（4）班的学生讲解汉字“麦”的发展演变历程。

“汉字承载着丰富而深厚的历史文化信息，我们通过汉字起源、构成方法、背后含义等方面，结合中国传统节日、二十四节气、百家姓等传统文化，让各民族孩子都能了解汉字的起源和发展历程，感受汉字文化的精深和魅力，帮助青少年正确认识汉字，使用汉字。”张金辉说。

“我们将汉字体验馆作为学校教育的补充，希望通过多样化的互动和体验项目，激发学生对以汉字为承载的中华优秀传统文化的兴趣，同时传递正确的价值观，让孩子们从小就受到中华优秀传统文化的熏陶，增强文化自信。”华山二中艺体科教中心主任王小龙认为，汉字体验馆中的互动体验项目对于低年级的学生识字大有裨益，既拓展了思维，也培养了兴趣，能为学生将来的学习打好基础。

每周一至周四下午6时至7时，在华山二中开设的陶艺、射箭、武术、书法、国画等社团的活动中，学生沉浸式体验中华优秀传统文化的博大精深，充分感受中华优秀传统文化的魅力。“我们有传统文化、音乐、美术、科技、体育等33个免费社团课程，学生可根据爱好自主选择。”王小龙说。

华山二中是二师铁门关市义务教育体系最完备、配套设施最全的一所学校。在全面发展素质教育中，华山二中重视学生个性发展，突出人文艺术教育和科技教育，逐步构建适合学情的“课程部落”体系，成为“华山教育联盟”的重要组成部分。

在铁门关市第一中学，该学校结合学生的兴趣爱好，利用周一至周五下午的社团活动时间，在校园内开展音乐、美术、体育、科技、艺术等多彩社团活动。

操场上，“每天锻炼不少于1小时”的横幅格外醒目，武术社团的学生闪展腾挪，龙腾虎跃；打篮球、踢足球、跳绳……体育社团的孩子们玩得非常“嗨”；航模社团里，学生巧手设计、组装无人机，开展无人机竞赛，梦想在蓝天翱翔……

丰富多彩的社团课程让同学们学在其中、乐在其中。满足了学生对课后服务的不同需求，破解了家长课后监管难题，也解决了家长的后顾之忧。

围绕促进学生全面发展和健康成长，二师铁门关市各所学校深入实施基础教育质量提升行动，通过开展多彩社团活动，不仅强化了学校教育主阵地作用，还积极构建起了良好的教育生态，初步形成校内外协同育人的大好局面。

“社团活动是课堂教学的延伸，也是各科课程的有机组成部分，社团活动既为同学们提供了一个放松大脑、放飞心情的空间，也为大家提供了一个施展才华的舞台，这些活动多样的兴趣社团课不仅丰富了课后服务的内容，而且丰富了学生的精神世界，为美好的校园生活锦上添花。”华山二中党委书记、校长杜疆说。

近年来，二师铁门关市大力实施教育强师、教育兴市战略，大力改善办学条件，相继投入10.1亿元，新建、改扩建校舍13.45万平方米，新增义务教育优质学位5000余个。

如今，在二师铁门关市，和华山二中一样，越来越多的学校正在发生变化，亮点纷呈的特色课程、现代化的智慧课堂、兵团特色的校园文化、快速发展的智慧校园……二师铁门关市义务教育正从“基本均衡”迈向“优质均衡”。（兵团日报全媒体记者徐敏、张贝）

三师图木舒克市：

创造温馨和谐的成长环境

5月16日，三师五○团第二中学剪纸社团的课堂上，老师教授学生剪纸技巧。兵团日报常驻记者陈明珠 摄

5月16日下午，随着清脆的下课铃声响起，三师图木舒克市第一中学热闹了起来。操场上，足球、篮球、乒乓球等体育社团的学生，或踢球射门，或奔跑投篮，个个面色红润，尽情挥洒着汗水；教学楼里，各社团的活动教室内不时传出欢声笑语，跳舞、画画……学生们沉浸在自己的兴趣爱好中。

自“双减”政策实施以来，三师图木舒克市不断在推进素质教育、完善课程体系、提升办学品位上探索发力，各学校精心开设了丰富多彩的社团，充分挖掘学生内在潜力，促进学生全面发展。

“首先我们要观察这只‘喜鹊’身上的几种纹路，然后沿着中心线把纸张对折，先剪图案的轮廓……”5月17日，在三师五○团第二中学剪纸社团的课堂上，教师刘英耐心地为学生教授剪纸技巧，不一会儿，一只只栩栩如生的“喜鹊”在学生的指尖上悄然成型。

从教27载，如今，刘英既是一位语文教师，也是学生的剪纸教师。“我将剪纸教学融入语文学科里，将中华优秀传统文化、爱国主义教育、民族团结等内容，融入日常剪纸作品中。”刘英说，她经常利用业余时间不断给自己“充电”，以弥补自己知识面的不足，把先进的教学理念、科学的教学方法灵活运用于课堂教学中，提高自己驾驭课堂的能力。

八年级学生阿依奴·牙生江说：“小时候，我就对剪纸产生了浓厚的兴趣，它就像变魔术一样，只用一把小剪刀和纸，就能创造出各种各样奇妙的图案。于是我加入了刘老师的剪纸社团，剪纸让我的想象力更丰富了、手更灵巧了。”

五○团第二中学利用课后服务为学生搭建丰富多彩的课程选修平台，开设充分满足学生兴趣爱好的三大类社团活动，即艺术类、语言类、体育类共34个校级社团、8个年级社团，借助课后服务时段，推出一系列丰富多彩的拓展课程，助力学生全面发展。

五○团第二中学做好课后服务的具体举措，是三师图木舒克市坚决落实“双减”政策、提升学生多方面素质、推动教育事业健康发展的一个缩影。

三师图木舒克市通过课程建设提升课堂教学质量、变革学生评价方式，促进教师专业发展，确保学生全面发展，努力为学生减压、为教学赋能、为教育增效。

“双减”政策背景下，家长、社会对教师工作有了更高的期待。据了解，2023年，三师图木舒克市组织22名骨干教师参加兵团教师优质课大赛，获奖率比2022年提升5%；邀请兵团10个名师工作室团队赴该师市学校送教，1500余名学科教师参与专题讲座、听评课。该师市各校参加研修活动共计14次，不断夯实教师基本专业素养。

“接下来，我们将继续科学统筹，有效落实‘双减’政策，不断探索，在减负增效的同时，实现学生德智体美劳全面发展，为孩子们创造一个温馨和谐的成长环境。”三师图木舒克市教育局相关负责人表示。（兵团日报全媒体记者常丫丫、常驻记者陈明珠）

五师双河市：

让每一名学生快乐成长

4月30日，五师九○团学校学生在参加足球社团活动。白雪 摄

5月24日下午，五师九○团学校风雨操场上，几名学生正在进行篮球训练，只见他们一字排开，半蹲马步，一手平举，身形姿态专业，眼中满是认真。体育教师达步乐在一旁指导。

“我们学校每天下午利用最后一节课的时间，培养学生兴趣、开发学生特长。我是篮球教练，周一、周四给初中的学生上课，周二、周五给小学的学生上课。很多学生对篮球很感兴趣。”达步乐说。

训练中，达步乐以“快乐篮球”为主导，根据学生的年龄特点，通过运球、传球、投篮等技巧练习，不断激发学生对篮球的兴趣。

九○团学校校长李卫玲介绍，九○团学校为落实“双减”政策，结合学校校本课程优势，根据学生的兴趣爱好和特长，选拔配备特长教师担任辅导员，开设了篮球、足球、书法、剪纸、话剧等35个特色课程，帮助学生拓宽眼界，培养他们的兴趣爱好。

把“减”出来的时间用在学生喜欢的事情上，让兴趣爱好成为促进学生全面健康发展的有力抓手……自“双减”政策实施以来，五师双河市教育系统严格落实相关政策要求，强化学校教育主阵地作用，加强校外培训机构治理，协同推进家庭、学校、社会育人责任落实，努力让每一名学生快乐成长。

在五师中学，社团展演是校园里最热闹的事。耕梦文学社、一画书法社团、工笔花鸟社团、纸上添花剪纸社团、工艺美术数字油画社团、钻石画社团、写字社团、宣纸社团、木工坊社团……在精心搭建的展台上，学生们把自己一学期以来最好的作品拿出来进行展示，学校一夕之间变成了“文艺大观园”。

“社团活动为学生提供了一个展示自我、锻炼能力的舞台。无论是社团展演还是舞蹈、戏剧表演，都是学生展现自我才华的机会。通过这样的方式，他们可以增强自信心、提高自我认知能力，更好地挖掘和发挥自己的潜能。”五师中学教师李波说。

五师中学围绕立德树人这一根本任务，创新育人模式，通过体验式教学的研发与实践，促进学生全面、健康发展。丰富的社团活动，正是该校“素质教育”理念的集中体现。如今，五师中学的社团活动已经成为该校校园文化的重要名片，更成为学生全面发展的重要载体。

近年来，五师双河市严格落实“五育”并举，深入推进“成长导师”德育模式，努力构建“三全育人”德育教育体系。积极组织开展课后服务，开设各类学生社团298个，开发建设中小学劳动基地15个、中小学研学基地13个、青少年爱国主义教育基地3个。坚持落实“阳光体育一小时”“体育艺术2+1”项目，促进学生德智体美劳全面发展。同时，严格落实“双减”政策，强化“五项管理”，切实减轻学生课业负担。

在“双减”政策推动下，各学校坚持向课堂要效率。五师小学创新采用“30+10”模式，即老师用30分钟在课堂上讲授新课，剩余10分钟进行随堂练习，全方位、多形式地让学生在课堂上学足、学好。如今，该校一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级的书面作业完成时间不超过60分钟，该校从科学合理布置作业、检测教师教学效果等方面入手，推出一系列新举措，做到了既减负又提质。

“我们希望孩子回到家后能有更多自由时间，家长可以利用这段时间和孩子一起看书、做家务，这既有助于孩子良好习惯的养成，又可以增加亲子间的情感。”五师小学副校长于鑫说。

此外，五师双河市各团场、社区还依托新时代文明实践站（所）的阵地资源，开设“六点半小课堂”等，为学生量身打造读书、绘画、书法等假期艺术课程，以“学+玩”模式，培养学生们的观察、动手、沟通能力。目前，已经为1.1万余名义务教育阶段学生提供了课后服务，参与率达100%，形成了家庭、学校、社会协同育人的合力。（兵团日报全媒体记者陈靖茹）

言传身教扬家风

编者按：“父母之爱子，则为之计深远。”父母都希望自己的孩子，能够在未来的人生道路上，走得更加稳健、更加顺利。然而，真正的爱，并不仅仅是物质上的满足，更重要的是精神上的滋养。父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教就是孩子的人生课堂。言传身教便是最好的家风。本版分享4个家庭亲子相伴成长的故事，让我们一起感悟家庭教育中言传身教的力量。

“做孩子永远的支持者”

5月27日，杨洪霞和孩子们一起看书。兵团日报常驻记者刘杰 摄

“最好的亲子关系，就是做孩子永远的支持者。”5月21日，杨洪霞告诉记者。

杨洪霞是图木舒克市前海街道银花社区党支部副书记，也是两个孩子的妈妈。当被问及如何有效陪伴孩子时，杨洪霞说：“有效的陪伴不仅仅是物质的给予，更是心灵的沟通，是对孩子情感与智慧的双重滋养。”

夫妻间互敬互爱，是家庭和睦的基础，是家庭教育的基石。杨洪霞和丈夫苗晓祥结婚十几年来，相敬如宾。对于家中大小事务，夫妻俩都一起商量，互相支持。

杨洪霞和苗晓祥一致认为，家庭教育的核心在于信任与理解。他们尊重孩子的个性发展，鼓励孩子培养自己的兴趣爱好，同时，注重培养孩子的责任心和提升孩子的抗挫能力。

杨洪霞家有两个儿子，大儿子小时候很腼腆，怕见生人。为了培养他的胆量，2019年，杨洪霞和苗晓祥决定带他自驾去独库公路旅行。那一年，杨洪霞的大儿子刚满8岁。

旅途中第一次遇到长时间堵车，孩子表现出焦躁不安的情绪。为了安抚孩子的情绪，杨洪霞和苗晓祥轮流和他聊天，告诉他堵车说明独库公路两边有很多美丽的风景，大家都想去看。人的心情好，看到的风景会更美丽。孩子听完父母的话，望向窗外，突然对杨洪霞说，“妈妈，堵车时可以欣赏窗外的风景，我喜欢草原和大山。”通过这次旅行，孩子变得自信大方了，也更愿意亲近大自然了。

大儿子变得勇敢了，但新的“挑战”又来了。和大多数二胎家庭一样，如何平衡对两个孩子的爱，成了他们的新课题。

杨洪霞家的两个孩子相差6岁。2017年，小儿子刚出生时，大儿子一度很失落，害怕自己“失宠”。

为了增进兄弟俩的感情，杨洪霞和苗晓祥达成共识：一方面，让大儿子成为不可或缺的带娃小助手，让他感受到父母的信任；另一方面，无论多忙，杨洪霞和苗晓祥都会在一天中轮流抽出时间单独陪伴大儿子，关注他的情绪变化，不让他有被冷落的感觉。这种平衡与关注，让兄弟俩的感情越来越好，哥哥会主动照顾弟弟，弟弟也会期待哥哥的陪伴。

无论是在家中，还是在旅途中，面对一些突发情况，杨洪霞和苗晓祥都配合默契，从不埋怨和指责彼此，而是乐呵呵地化解一个个难题。在这种充满爱的家庭氛围中，小哥俩也学会了用自己的实际行动表达爱。最让杨洪霞感动的是，有一回，她加班到凌晨1时才回家，第二天起床后发现原本凌乱的客厅变得干净整洁。大儿子对她说：“妈妈，你太辛苦了，我和弟弟想帮你分担些，就一起收拾了客厅。”

“接下来的时光，我和丈夫会陪着孩子们一起读书，一起运动，一起旅游。在每一次陪伴中，邂逅最美的风景，遇见最好的成长。”杨洪霞说道。（兵团日报常驻记者刘杰）

“每次陪伴孩子的机会都很珍贵”

谢奕波给孩子们读绘本故事（资料图片）。甘雪婷 摄

“首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁……”每到周末，五师中学教师甘雪婷家，总有琅琅读书声飘出窗外，邻居们都知道，这是甘雪婷和丈夫谢奕波在带着两个女儿读书。

作为一名语文教师，甘雪婷深知读书的重要性，夫妻俩经常和两个女儿一起诵读《弟子规》《三字经》等国学经典，让孩子们在学习国学经典中领悟做人的道理。

“孩子们小时候认识的字不多，需要我们带着读。现在孩子们长大了，一有时间就会拿出书来阅读，已经养成了读书习惯。这让我感到很欣慰。”甘雪婷说道。

作为一名教师，甘雪婷一直兢兢业业，勤奋工作，曾被评为“中考教学能手”，受到五师双河市教育局的表彰。谢奕波是一名公务员。夫妻俩虽然平时工作比较忙，但始终认为，陪伴才是对孩子们最好的教育。

甘雪婷记得，有一段时间她的工作非常忙，每天早出晚归，能陪伴孩子的时间少之又少。于是，她让女儿们把想说的话都写在纸条上，既可以写心里话，也可以写学习上的困惑，然后把纸条贴在茶几上。每天晚上，甘雪婷回到家看到纸条，就会在纸条上写下回复。小小的纸条，连接了母女间的感情，记录下了孩子们的成长历程。

在日常生活中，甘雪婷和谢奕波尊敬家中长辈，时常嘘寒问暖。家中老人也同样关爱、体谅他们，尽心尽力地帮助他们照顾孩子。在父母的言传身教下，孩子们对长辈非常尊敬。

一天，甘雪婷和女儿们一起回家，在楼下看到邻居家的老人弯着腰，吃力地提着几个塑料袋，两个女儿立刻上前接过老人手里的袋子。“孩子们力气小，提不了多远，就换着手提，坚持把老人送到楼上。”甘雪婷说道，“孩子们的每一个爱心举动，都让我感到幸福和自豪。”

在日常的生活中，甘雪婷和谢奕波尽量让孩子们开阔眼界，修理家中物品时，常常让孩子们参与其中。他们还会陪孩子们看益智动画片。“孩子们都爱看动画片，我们不阻止，但是会筛选一些寓教于乐的动画片放给孩子们看。我们也会和孩子们一起看，看完还会一起讨论动画片里的有趣桥段。孩子们把我们当成朋友，觉得我们能玩到一起。”甘雪婷说道。

甘雪婷和谢奕波都认同的教育理念是以身作则，家长要在孩子面前展现积极向上的一面。当孩子有好的表现时，多鼓励多表扬；当孩子的表现不尽如人意时，耐心地与孩子沟通。

“家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。每次陪伴孩子的机会都很珍贵，也正是一次次顺畅的亲子沟通，让我们和孩子们的关系越来越亲密。”甘雪婷说道。（兵团日报全媒体记者陈靖茹）

“在日常生活中为孩子作表率”

宋丽娟与丈夫瞿天带着儿子一起跑步（资料图片）。牛孟豪 摄

“会当凌绝顶，一览众山小……”5月24日，吃过晚饭，看着8岁的儿子瞿宋果主动坐在书桌前朗读古诗的认真模样，四师七十二团中学教师宋丽娟感到非常骄傲。

作为一名语文教师，宋丽娟深知中华优秀传统文化的宝贵。于是，她与丈夫瞿天将中华优秀传统文化融入家庭教育。

“每逢节气和传统节日，我们都会为孩子营造节日氛围，给孩子讲节气的由来和传统节日的民俗文化。平时，妻子也会给孩子讲中国历史典故，让他热爱并传承中华优秀传统文化。小家伙如今说起历史典故来头头是道，我今后也要向他学习。”瞿天笑着说道。

在七十二团，提起宋丽娟一家，左邻右舍都交口称赞。宋丽娟与瞿天结婚近10年，相濡以沫，用爱建起了一个和谐幸福的家庭。在这个温馨的小家里，一家人互相关爱，相互学习，共同进步，在平凡的生活中演绎着动人的亲情故事。

“我与丈夫都十分重视对孩子的家庭教育。”宋丽娟说道，“我们在日常生活中为孩子作表率，让孩子传承孝亲敬老这一中华民族传统美德。”

瞿宋果出生后，宋丽娟的婆婆不远千里赶来照顾，夫妻俩会争先恐后地帮老人干活，给老人增添新衣物和生活用品，带老人外出旅游。时间久了，瞿宋果也耳濡目染，对奶奶很孝顺，小小年纪就经常帮助奶奶做家务。

在父母的言传身教下，瞿宋果从小便养成了爱劳动的好习惯。宋丽娟和瞿天在自家院子里开垦出一块菜地，每年春季播种，夏天除草、浇水、施肥，秋天收获果实，瞿宋果都全程参与。

瞿宋果不仅爱劳动，还很关爱小动物。

一年夏天，宋丽娟与瞿天带着儿子在小区散步，在角落里发现了一只浑身是土的小白兔。“那只小白兔看起来像是别人丢弃的宠物，儿子看到后很心疼，坚持要抱小白兔回家。我们先把小白兔带回了家，随后在小区里张贴了寻找兔子主人的启事，但是没有人给我们打电话。我们便决定自己养这只小白兔。在儿子每天的精心照料下，小白兔变得白白胖胖、活蹦乱跳。现在小白兔成了兔妈妈，为家里增添了9只可爱的小兔子。”说起这事，宋丽娟竖起大拇指为儿子点赞。

“种菜和养小兔子虽然都很辛苦，但让我懂得了要珍惜食物、保护动物。爸爸妈妈还告诉我，做什么事情都要专注眼前，要一步一步脚踏实地，才会有收获。未来，我会继续和爸爸妈妈一起进步。”瞿宋果说。（兵团日报全媒体记者彭思琦、通讯员牛孟豪）

“大自然是孩子成长的摇篮”

5月25日，李亚楠与女儿一同练习马林巴琴。冯波 摄

“我喜欢雪山的样子，我们做一个雪山的扎染吧！用灰色、白色的颜料……”5月24日，今年6岁的唐诗云格对幼儿园的小伙伴说道。唐诗云格的妈妈叫李亚楠，是二师铁门关市华山二中的一名援疆教师。

去年，李亚楠和丈夫一起带着女儿从河北省来到铁门关市开展援疆工作。最初，李亚楠对兵团的印象，仅停留在书本上描述的大西北。然而，当她踏上铁门关这片土地，眼前的景象让她对兵团有了新的认识：城市基础设施较为完善、生态环境优美，学校的教育理念紧跟内地、科学先进……“铁门关是一座充满活力的城市。”李亚楠说道。

在华山二中的教学过程中，李亚楠教授了不少少数民族学生，对“民族一家亲”有了更深刻的理解。“这里的各族学生都非常淳朴善良，对知识充满渴望，我会认真备课授课，为这里的教育事业贡献自己的力量。”李亚楠说道。

在铁门关市的这一年，李亚楠结合自身教学经验，教授孩子们学习思维和方法。在家长们的见证下，孩子们的学习成绩得到稳步提升。

每次和家长们分享教育心得时，李亚楠都会说：“大自然是孩子成长的摇篮。多接触大自然，对孩子们大有益处，会激发孩子们探索未知事物的热情。”

李亚楠的教育心得源自对女儿的教育实践。为了让唐诗云格接触大自然，李亚楠曾带她在农村生活过一段时间。唐诗云格跟着爷爷奶奶在院子里种植西红柿、黄瓜等蔬菜，学会了分辨各种蔬菜苗，还见到了一些在城市里未曾见过的植物和昆虫。

李亚楠发现，每天都和她分享田间趣闻的唐诗云格，语言描述愈发具体生动，人也变得更加自信开朗了。

除了“快乐教育”，李亚楠作为一名教师，对待孩子也始终保持着有原则性的“严肃教育”。她经常提醒唐诗云格要珍惜和团结身边的小伙伴。

在李亚楠的引导下，唐诗云格会主动帮助小伙伴学习新知识和做手工，充当老师的小帮手，组织小伙伴集合排队……除此之外，唐诗云格还发挥自己的“社牛”属性，常常和小伙伴分享自己的想法和见解，并鼓励他们表达自己的看法。

在与少数民族小朋友交往时，唐诗云格充满了好奇，会主动了解他们的民族文化。她也和不少少数民族小朋友成了好朋友。

与铁门关这座城市相处的一年时间里，李亚楠与家人都爱上了这里。

“妈妈，这里的雪山好美，这里的小朋友都很善良。”唐诗云格时常对李亚楠说，她喜欢这里的景色，喜欢身边的小朋友。（兵团日报全媒体记者张贝）