胡敬昌：用心用情呵护学生健康成长

兵团日报全媒体记者张贝、通讯员冯波

1月15日，二师铁门关市研培中心体育与健康学科教研员胡敬昌（前排右）在二师铁门关市第一中学的操场上教学生原地单手肩上投篮的技巧。兵团日报全媒体记者张贝 摄

“单手投篮，要用手腕发力，同学们多试几遍，相信你们的球感会有很大提升。”1月15日，记者走进二师铁门关市第一中学，看到二师铁门关市研培中心体育与健康学科教研员胡敬昌，正在操场上教学生原地单手肩上投篮的技巧。

1985年，胡敬昌毕业后成为一名体育教师。在完成学校体育教学训练工作的同时，他经常带领校队参加各类体育比赛，田径、篮球、乒乓球、跆拳道……只要是能给学生们未来升学带来助力的项目，胡敬昌都“不放过”。他的多名学生也凭借优异的比赛成绩走进了北京体育大学、西安体育学院、武汉体育学院等全国知名体育大学和大学高水平运动队。

“上好体育课、当一名教练型体育教师，带队参加比赛、拿名次，给孩子们创造更好的未来！”谈及带队打比赛那段时间的工作理念，胡敬昌这样说。

2006年，胡敬昌来到二师研培中心从事体育与健康学科的教研工作，从一名体育教师成长为一名体育教育事业的领航人。

在体育教研工作中，胡敬昌一直在探索适合当地学生的体育教学模式。2012年，通过一次国家培训机会，他接触到“课课练”这一概念：将各项身体素质训练分散到学生们感兴趣的篮球赛、花样跳绳、游戏等环节上，每节课都开展有针对性、奖励性、兴趣培养式的练习。

“这种模式不仅能提高学生的上课积极性，还能培养学生的体育意识，让学生在有趣的体育活动中达到增强体质素质的效果。”胡敬昌说。

在胡敬昌的推动下，不到一年，二师铁门关市体育课堂教学“课课练”教学模式就被写进了《二师铁门关市体育教学常规》。这项体育课堂教学要求比国家2022年颁布的现行《体育与健康课程标准》的要求提前了将近10年。

在兵团学生体质健康水平抽测调研报告中，二师铁门关市抽测学生体质排名在2018年及2021年均是第一名。

“以前，男孩子做几个引体向上都很困难；现在，不少学生能轻轻松松完成做引体向上22个的考核目标。”胡敬昌骄傲地说，学校越来越注重培养孩子们的身体素质了，孩子们的锻炼意识也变强了。

在从事体育教学及教研工作的30余年里，胡敬昌带领队伍获得自治区、兵团级冠军和亚军10余次，他主持的运动体育教学项目，先后获得巴音郭楞蒙古自治州教育成果二等奖、第十三届全国学生运动会科学论文报告会二等奖。他个人也获得许多荣誉。

在全面提升学生身体素质的同时，胡敬昌十分重视学生的心理健康。作为体育教研员，他不断引领和帮助体育教师成长，带领体育教师将体育精神、体育理念和健康知识融入体育课教学之中，让学生们更全面地学习成长。

“胡敬昌教研员经常对我们说，体育教师要培养学生养成终身锻炼的意识，更要肩负起育人的使命。”二师铁门关市第一中学体育教师陈晨说。

从前，胡敬昌是学生们的护航人，为学生的身体健康、体育锻炼做规划，指引学生们的人生方向；现在，胡敬昌是体育教师们教学的领航人，不断推动二师铁门关市体育事业的发展和提升。

记者手记

无体育不教育，有健康之体魄，才有健全之精神。在当下“双减”的大背景下，体育承担着重要的作用，为此学校体育教育更要入脑、入心、入灵魂。

作为二师铁门关市体育教师的领航人，胡敬昌常说：“我是一名普通的体育教师，责任就是带好体育教师队伍，把学生们的身体素质提上来、保持好。学生们健康成长是体育教师的第一要事！”他时刻考虑学生体育锻炼和身心健康，始终坚持思考、探索“如何上好体育课”，使青少年学生从中真正受益，从而健身心、强体魄，得到更全面发展。